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发表于 2007-9-21 10:30:10
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[h1]回复 #9 txzhou 的帖子[/h1]
我们刚刚对临床培训完,才搁了两天,标本就又象以前一样了.
临床的惰性实在太大了,要想单单通过培训达到预期效果恐怕是不抬可能的.
原因是培训的时候"高年资"的护理人员是不会参加的(有架子,看不起检验科?),年轻护理人员到很积极,但是偷懒的情绪很快渐渐就占了上风,标本采集还是完全仍给病人,好的时候还要交代一下,不高兴的话就"去屙尿,去拉屎,去吐痰"然后小背一转,渡着猫步就离开了------这样下去,工作能干好?
问题的关键是各种规范,各种SOP的落实和监督,医生不管护理,高资历护理不管低年资人员,正式工不管护工,病人也不问怎么做,随便想当然的采集标本......如此等等,肯定是要不得的.
三大矛盾是造成这一局面的主要原因:"医患矛盾","医护矛盾","上下级矛盾",这些来自思想沟通和人际关系的矛盾,劳动付出和实际报酬的不合理,是一切问题的根源,不是用什么简单的方法就能彻底改观的.
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safihu
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