楼主: dearhang

临床与微生物室面对面

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发表于 2012-8-25 00:33:10 | 显示全部楼层


我院也存在这样的问题。期待这种现象有所转变!!!今后的工作..........一个字.....难。






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发表于 2012-8-25 00:33:11 | 显示全部楼层


让细菌室拿上U盘给临床讲课。比如微生物基本技术、真菌知识、耐药菌监测、CLSI文件解读等等。在讲课之中,可以相互沟通。







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发表于 2012-8-25 00:33:12 | 显示全部楼层


原始标本涂片…是铁板钉钉证据,没偏袒任一方面







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发表于 2012-8-25 00:33:13 | 显示全部楼层


普遍现象,相互不理解,上传卫生部临床检验质量控制指标,或许会有指导意义!





卫生部临床实验室质量管理与控制指标.doc

(661 KB, 下载次数: 53)



2012-8-27 15:39 上传
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发表于 2012-8-25 00:33:14 | 显示全部楼层


这是第二次征稿后,修改内容!








质量指标修改内容.doc



2012-8-27 15:40 上传
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发表于 2012-8-25 00:33:15 | 显示全部楼层

朱德权 发表于 2012-8-27 15:41
                               
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这是第二次征稿后,修改内容!

谢谢朱老师的热心帮助,有点没太看明白。






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发表于 2012-8-25 00:33:16 | 显示全部楼层


已下载学习,谢谢老师分享!






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发表于 2012-8-25 00:33:17 | 显示全部楼层


谢谢老师上传资料,下载学习了






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发表于 2012-8-25 00:33:18 | 显示全部楼层


临床与微生物室面对面是解决问题的终极办法,不消除隔阂,难以促进工作。
我院早在2003年就已经开始这么做了。让双方将所有不满都道出来,才能释放压力。提出各自要求,再在现有条件下达成共识,只有这样问题才能最终解决。否则,一直存在和酝酿的对抗将演化成更难以收拾多为局面。对医院而言毫无益处。






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乔-乔
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发表于 2012-8-25 00:33:19 | 显示全部楼层


常言云:一个巴掌拍不响。若,交流双方都开门见山、坦诚相待、就事论事,那么,任何事情都好办。可是,许多的现实,…。




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乔-乔


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发表于 2014-11-30 23:21




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