楼主: dearhang

【讨论】新引进的院感人员是如何成长的?

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发表于 2007-4-26 03:51:30 | 显示全部楼层
[h1]回复 #1 右手心 的帖子[/h1]


预防医学毕业的做院感,很好啊!不知你能否去临床科室轮转,应该有住院医师规范化培训的;当然现在用人都是一来就当劳动力使的,不行的话想办法去参加查房,比如呼吸科、心内科、普外科、ICU,还要走到院感的重点科室去,比如手术室、供应室、内镜室、检验科。。。
院感科是个兼有业务性质的管理科室,作为技术人员,业务是不能放弃的,管理上一定要熟悉各科的流程,加上一定的业务基础才能让临床信服。
科室人多,做事的人少,很正常;别人不做,让机会给你,这还不是太好了吗?当年我们医院的院感科也是没有医生愿意来的,现在俺也混充专家啦;P






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发表于 2007-4-26 03:51:31 | 显示全部楼层

原帖由 icchina 于 2007-8-19 19:07 发表
                               
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欢迎经常光临,这是个大家庭,我们医院感染专业人员的家!
院感保健科?按照规定,院感科需要独立的。9个人听起来不少,但从分工来看,真正做院感的人并不是太多。当然人数是次要的,更重要的是,人员的素质 ...




老师您好!非常感谢您的回帖,在这个论坛看了不少帖子,学了不少东西,感觉几位斑竹相当厉害!!
院感科需要独立?以前我们这里叫保健科,最近才更名为院感保健科.
我们做院感的现在连我有三个人,一个老师是从党办调来的,搞了10多年了,经验还比较丰富,主要做卫生学监测,还有一个老师以前是内科的,主要负责耐药菌监测,我现在刚来,还在学习中....






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发表于 2007-4-26 03:51:32 | 显示全部楼层

原帖由 缭绕 于 2007-8-20 12:43 发表
                               
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预防医学毕业的做院感,很好啊!不知你能否去临床科室轮转,应该有住院医师规范化培训的;当然现在用人都是一来就当劳动力使的,不行的话想办法去参加查房,比如呼吸科、心内科、普外科、ICU,还要走到院感的重 ...


老师好啊
我们科长就是要求我们每月全院大查房一次,每天抽1-2小时抽科室查房一次,主要看医护人员的操作规范和抽问.
跟着老师去了几次,老师说以后让我自己去,但我觉得我太年轻了,到科室去找在我们院感看来做的不好的地方,很少有人理会我吧....
就是很困惑这个
其实我觉得技术上的东西上手很容易,就是交际上的东西上手不容易.
毕竟护士长,主任什么的不会把一个年轻小孩放在眼里吧...






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发表于 2007-4-26 03:51:33 | 显示全部楼层

原帖由 绿谷 于 2007-8-19 20:31 发表
                               
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你刚毕业,我建议你先下临床轮转,院感科既是管理又是业务性非常强的部门。等你有一定的临床经验再回到院感,那工作起来是得心应手,能很好地与临床科室沟通。赶快下临床吧(包括微生物室,它非常关键哦!);P ;P


老师的意思是我先到临床做实习医生?
但我学的是公共卫生,这有没有越权啊....

我们科长主要想让我搞卫生学统计






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发表于 2007-4-26 03:51:34 | 显示全部楼层
[h1]回复 #6 右手心 的帖子[/h1]


从你医院的床位数看,3个人搞院感是够的;院感科从行政上应该独立,但我想你医院一定有自己的全盘考虑。你那么年轻,又有专业,先学起来吧,到临床一线去学,跟医生学、跟护士学,甚至要跟工人学!有问题了,到论坛里来,跟大家交流,相信你会迅速成长的!:D






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发表于 2007-4-26 03:51:35 | 显示全部楼层

原帖由 右手心 于 2007-8-20 12:53 发表
                               
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老师的意思是我先到临床做实习医生?
但我学的是公共卫生,这有没有越权啊....

我们科长主要想让我搞卫生学统计
你从事的是管理临床诊疗活动的工作,因此需要到临床去。






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发表于 2007-4-26 03:51:36 | 显示全部楼层

原帖由 右手心 于 2007-8-20 12:51 发表
                               
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老师好啊
我们科长就是要求我们每月全院大查房一次,每天抽1-2小时抽科室查房一次,主要看医护人员的操作规范和抽问.
跟着老师去了几次,老师说以后让我自己去,但我觉得我太年轻了,到科室去找在我们院感看 ...
看来你医院录用公卫专业的人才做院感的原因是想发挥你的流行病学专长,而你科长想将你培养成院感的专职人员,这两者不矛盾。
你的心情我理解,不要说你一个刚毕业的年轻人,就是你的科长与临床打交道都要用心思的。科长让你去临床,就去呗,但你要摆正心态,你是去学习的,了解了他们的工作流程,熟悉了业务,知道他们需要什么,为什么要这样做,你才有可能找到与临床沟通的共同语言。不要小看其他人闲着没事,这些人可以说没有功劳也有苦劳,没有苦劳还有疲劳!虽然专业是你的优势,但拿到工作中实际上用不了多少,院感是一门交叉学科,如果只做是统计,完全只需要找个高中生来计算,比如出现了院感的流行,是不是有人会按书本上的讲法将数据送到你面前,让你来统计?临床是千变万化的,只有了解病人,了解医护人员,才可能走到现场去收集你要的东西,临床才会向你提供信息,你才可能运用你的专长设计一份好的监测方案,选择合适的统计方法。






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发表于 2007-4-26 03:51:37 | 显示全部楼层
[h1]回复 #8 右手心 的帖子[/h1]


你学的是公共卫生,这没有越权啊!你既然干这行,如果不了解“行情”,那你如何开展工作。不想混混就赶快行动,学到真本领,那才是你的目的吧!






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发表于 2007-4-26 03:51:38 | 显示全部楼层


今天我是相当的感动啊!!

深切的感受到了这个大家庭的温暖,非常感谢各位老师的指点!!

汇总下各位老师的意见就是我应该到临床去学学,去微生物实验室学学,我确实也很想去,所以我将会找个合适的时候与科长谈谈.

但我还有一点疑问,我到临床去的话主要侧重学习哪些方面的内容呢?
和临床医生侧重点的还是有所区别吧?
学习到什么程度算合格?

嘿嘿,还希望各位老师有多指点,谢谢!






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发表于 2007-4-26 03:51:39 | 显示全部楼层
[h1]回复 #13 右手心 的帖子[/h1]


学海无涯!
不卑不亢!学大内大外、ICU、感染科(呼吸科),微生物室。。。;向你的院长、主任、护士长们以及来检查的专家们学。






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