楼主: dearhang

【反思】ICU专家说:感控是没有什么技术含量的!

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发表于 2013-10-25 11:51:40 | 显示全部楼层

马车 发表于 2013-10-25 17:33
                               
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我将此话题发给我省感控QQ群中进行讨论,这是我省几位院感老师对此事的评论:
江山:这位ICU主任太小看我们 ...
常说:有则改之,无则加勉。
我们的学科,到底是否存在技术含量低的问题?还是由于我们一些医院做得不好,让别人感觉到技术含量不高?
在医院的各个学科中,哪些学科的技术含量比我们高?哪些学科的技术含量比我们低?
可能这样的比较,是有问题的,毕竟不同学科的专业特色是不一样的,但是可以帮助我们反思。






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发表于 2013-10-25 11:51:41 | 显示全部楼层

婉若秋水 发表于 2013-10-25 20:12
                               
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一个半个的ICU主任这样看不要紧,要紧的是是否很多临床主任及医务人员这样看?
真的是感控人员自恋?还是我 ...
非常赞同你的观点!
不要说ICU主任这样看,我们自己扪心自问一下,我们做得怎样啊?与临床学科、兄弟学科相比,我们的建树在哪里?我们有什么值得张扬的成就。我是感到汗颜的。老实说,这些年我们感控学科做得太差、太差。我们是没有脸面的。我们真的不能向全国的医务人员去解释。
现在是我们深刻反思的时候了。我们的工作需要踏再踏实,我们对于专业知识的钻研需要勤奋再勤奋。我们必须无条件地承认我们落后了。对于我们的落后,不要从客观上去找原因,而应从我们的主观上、灵魂深处去找原因。
老实说,我认为这位ICU主任没说错。他所说的,很现实。






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发表于 2013-10-25 11:51:42 | 显示全部楼层

小雨点儿 发表于 2013-10-25 15:22
                               
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看看我们这个“杂牌军”的队伍构成,也难免被人家小看,在领导的眼里院感就是有脑袋就能干的活,甚至是可以 ...
“只有我们自己强大了,才能被人瞧得起,大家一起努力吧!”
非常赞同!






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发表于 2013-10-25 11:51:43 | 显示全部楼层


有一位担任会议主持的ICU主任说,你们感控,其实是没有多少技术含量的!

技术含量如何界定?做心脏介入术有技术含量!断肢再植有技术含量!外科洗手与手消毒有技术含量吗?有的外科专家连外科洗手与手消毒方法都没有掌握。
今天,我院开展“院感周”技能竞赛中,院长还说:做好院感工作是根本,是基础!






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发表于 2013-10-25 11:51:44 | 显示全部楼层

niujialan 发表于 2013-10-25 21:20
                               
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有一位担任会议主持的ICU主任说,你们感控,其实是没有多少技术含量的!

技术含量如何界定?做心脏介入术 ...
http://baike.baidu.com/link?url= ... m6xTy8F5JCSfecxVXua
技术含量即是含有技术的多少,也可理解为技术水平。技术含量高就越有价值,越值钱,技术含量低,价值就低,就值不了多少钱。技术含量高就不容易被模仿,技术含量低就容易被仿制!比如:“你这骗人的把戏一点技术含量都没有!”这句话的意思是骗术不够高明,很容易被人识破。






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发表于 2013-10-25 11:51:45 | 显示全部楼层

icchina 发表于 2013-10-25 21:25
                               
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http://baike.baidu.com/link?url=_i-9i7LIcy4f4d_JMZ_AIN8mm66EKMJromt-9mBQWYu7CHfYpngutc2LUhOtWDbgN0 ...
如何提示我们的能力?是我们目前考虑的问题!
感控应该成为一门独立的学科。






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发表于 2013-10-25 11:51:46 | 显示全部楼层

niujialan 发表于 2013-10-25 21:45
                               
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如何提示我们的能力?是我们目前考虑的问题!
感控应该成为一门独立的学科。
感控要成为一门独立的学科,我们该如何努力呢?
要成为一门独立的学科,不能光停留在口上,我们要拿出什么样的实际行动呢?这个问题,我们是否能好好议议?






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发表于 2013-10-25 11:51:47 | 显示全部楼层


本帖最后由 niujialan 于 2013-10-25 21:58 编辑

怎样才能成为一门学科?
1、研究对象与内容的重要性与独立性:学科研究的内容,应该是人类生活中存在并有问题需要解决的。过于遥远和与人类联系过于少(这个标准也是相对的并不断变动)的东西难以成一学科。混合在一起难以区分的内容难以成为一门独立学科,如经济活动自人类社会产生以来就有,但长期中它与政治生活混在一起,难有单独考察研究的必要性与可行性,直到近代工业革命时期,经济学才单独的长大“****”。
    2、内容不能太多太杂:那样会使得研究方法杂乱,缺乏条理。如“人如何生活”就难以成为一门单独的学科。随着文化进步,有些学科会由一生多,如物理、化学、生物等会分别演进出各自的众多分支,各国教育体系中的学科分类反映了其时的状况。
    3、内容不能太少太简单:这会使它“不值得”成为一门学科。如“怎样炒鸡蛋”、“电脑如何开机”等。
    4、内容不能太难:太难的话会导致研究分析无从开展,也谈不上成果与理论体系。如在中世纪之前,气象、化学、天文、医学都无法成为一门成熟的独立学科,因为对于当时的人们而言,连起码的研究对象——大气、元素、天体、人体是个什么样子都搞不清楚,勿庸说什么研究方法和工具了。当代的例子是神秘而晦涩的“宇宙学”,它在近年来终于趋向成为独立的学科。此外,玄学领域的许多东西无法按照科学的逻辑建立学科体系——如周易、中医、宗教等;也可以理解为:相对于科学来说,它们太“难”了。
    5、研究内容或对象要有统一的基本特征:否则无法界定与划分各级并列学科之间的界限,尽管有时这种界限无法做到严格和明确。如果一个问题是数学问题,那么它应该不是物理或化学问题,也不是生物医学问题。有些工具在多个学科领域中都可以运用,但各学科的研究对象与问题应该是相对独特的。
    6、与第5点相对应,各学科有自己相对独特的研究方法、工具甚至哲学:某个现象从A学科角度的解释和结论应该无法从B学科得到(至少无法全面正确的得到)。反证:如果A、B学科都可以从事同样的研究,那么它们应该合并为同一学科。当某学科有足够的重要性和内容,但在研究工具足够成熟和发达之前,仍然无法成为一门独立的学科。物理化学生物经济学社会学等学科在历史上都经历过这个过程。






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发表于 2013-10-25 11:51:48 | 显示全部楼层


一门独立的学科需要具备哪些条件?????
学科与科学有非常密切的关系。科学自身的规律决定学科的规律,科学发展决定学科的建设和发展。科学研究是以问题为基础的,只要有问题的地方,就会有科学和科学研究。而学科是科学研究发展成熟的产物,并不是所有的研究领域最后都能发展成为学科。科学研究发展成熟而成为一个独立学科的标志是:必须有独立的研究内容、成熟的研究方法、规范的学科体制。讲到学科体制或学科制度,其成熟的标志与合理性又体现在二级学科的划分、学术评价指标、得到承认的学术成果,特别是经典性学术著作以及学科的历史(学术史)这样一些规范之上。对于人文社会科学,本土化也是学科成熟的重要标志之一。由此可以看出,学科以规范化为目标,在时间上它相对于科学发展而言是滞后的,在空间上它相对于科学研究是不连续的,仅仅是若干科学研究领域的集合。






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发表于 2013-10-25 11:51:49 | 显示全部楼层


虽然这位的话说的过于篇面,可是在有些地方,感控人的理念实在是不敢恭维,到目前仍然是在做治疗室毫无意义的空气监测、通知护理人员洗手并消毒后做带菌监测,对手卫生依从性不重视。工作不注重学习新知识理念。认为做了空气监测和废物管理登记、紫外线消毒病区(病人在)就是医院感控了,真是好悲催。






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